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索引号:  GK_SY-2020-002487 主题分类: 
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发文日期:  发布日期:  2020-07-28 14:40
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解读澳门赛马会娱乐注册义务教育阶段学生控辍保学管理办法
发布日期:2020-07-28 14:40   来源:网站原创   作者:   发布机构:信息办   浏览次数:次   收藏

1.什么是控辍保学?

控辍保学是指控制义务教育阶段适龄儿童少年辍学,保证义务教育阶段适龄儿童入学就读,接受完整的九年义务教育。控辍保学按照 “以县(区)为主”的义务教育管理体制,县(区)级人民政府是控辍保学的责任主体,乡镇、街办、村级组织督促适龄儿童、少年入学,帮助解决适龄儿童、少年接受义务教育的困难,采取措施防止适龄儿童、少年辍学。

2.什么是失学?

失学是指义务教育阶段适龄儿童未入校就读。

3.什么是辍学?

辍学是指义务教育阶段适龄儿童少年入校就读中途退学。

4.义务教育入学年龄有何规定?

凡年满六周岁儿童(当年8月31日之前出生),其父母或其他监护人应送其入学接受并完成义务教育;条件不具备地区的儿童,可以推迟到七周岁。适龄儿童因身体状况需延缓入学,由其父母或其他法定监护人提出申请,由当地乡镇人民政府或县级教育行政部门批准。

5.控辍保学的目标任务是什么?

依法保证每一位适龄儿童少年接受完整、公平、有质量的义务教育,全面提升建档立卡等贫困人口受教育水平,以国家扶贫开发工作重点县和集中连片特困地区县为重点,以建档立卡等贫困人口(含非建档立卡的农村贫困残疾人家庭、农村低保家庭、农村特困救助供养人员)为重点,保障贫困家庭孩子都可以上学,不让一个学生因家庭困难而失学。同时通过提高质量控辍和强化保障控辍,避免义务教育阶段学生因学困、厌学、上学远上学难而辍学。通过教育扶贫、精准脱贫,到2020年,全省义务教育质量明显提升,普及水平明显提高,九年义务教育巩固率保持在95%以上,贫困家庭子女九年义务教育巩固率达到100%。

6.控辍保学“七长”责任制具体内容是什么?

“七长”--区长、教育局长、乡(镇)长、村长、校长、家长、师长(班主任)

(1)县(区)长责任。按照义务教育“以县为主”管理体制,县(区)级人民政府是控辍保学的责任主体。县(区)长负责统筹和协调相关部门开展控辍保学工作,及时研究、解决控辍保学工作中存在的问题和困难;定期召开相关部门的专题会议,把控辍保学工作纳入重要议事日程;督促、督办控辍保学工作的落实和整改,并依法依规进行责任追究。

(2)县(区)教育局长责任。负责全县(区)控辍保学工作的组织实施,制定工作方案,落实学校控辍保学任务;组织控辍保学督导检查,指导乡镇、学校开展工作;健全特殊教育学校、普通学校随班就读和送教上门等工作机制,保障残疾儿童少年接受义务教育;建立适龄儿童辍学通报制度,做好辍学学生排查摸底和汇总上报工作,做到不漏一人,确保数据准确;强化对学生的发展性评价、多元评价,把对学困生的发展性评价作为考核学校教育工作和教师教育工作实绩的重要内容;对不及时上报有辍学或辍学劝导不力的教师、校长,依法依规进行严肃处理。

(3)乡(镇)长责任。负责辖区内控辍保学工作,依法督促学生父母或其他法定监护人送子女入学,确保适龄儿童少年有学上;指导村(居)委会摸清辖区内子女入学就读情况,严控学生辍学现象,保障适龄儿童少年接受义务教育权利;重视特殊群体孩子上学问题,对建档立卡户、孤儿、留守、残疾、家庭经济困难学生与服刑人员子女重点帮助,不让一名学生因家庭经济困难而失学;在接收辖区内学校报送的《义务教育阶段学生辍学情况报告单》后,2日内向学生监护人发放《限期返校通知书》,对仍不返校的学生,由乡镇政府对学生监护人依法给予批评教育,并责令监护人限期送学生返校;对逾期不改的,由司法部门依法发放相关司法文书,敦促其保证辍学学生尽早复学;情节严重或构成犯罪的,依法追究法律责任。

(4)村委会主任责任。负责进村入户组织动员适龄儿童少年入学,劝返辍学学生及时返校;对村内义务教育阶段儿童少年建档造册,实行动态管理;加强外出务工人员子女入学情况调查,掌握每一位学生入学动向;积极配合学校做好家长、学生的思想工作,使控辍保学工作落到实处。

(5)校长责任。加强学校管理、师德师风建设和整治,制定班级、教师控辍保学责任制,落实班主任包班制度;建立健全学习帮扶制度,按照因材施教的原则,针对残疾学生、学困生加大帮扶力度,消除因学习或厌学而辍学现象;准确掌握学区范围内适龄儿童少年底数和入学情况,建立学区内义务教育适龄儿童少年花名册;每年春秋学期内,对无故3日未到校学生及时家访或与监护人联系核实情况,对无故5日未到校学生及时落实专人做动员劝返工作,劝返后3日内(不含双休日)仍不返校的,要填写《义务教育阶段学生辍学情况报告单》,及时向乡镇政府(街道办)和县(区)教育局报告,并配合乡镇政府、村委会共同做好辍学学生劝返复学工作。

(6)家长责任。负责履行家长监护职责,依法保证适龄子女按时入学,特别是配合做好残疾儿童少年在特殊教育学校、普通学校随班就读和送教上门等接受义务教育,并配合学校保证子女圆满完成九年义务教育,不能以任何理由让子女中途辍学或失学。

(7)师长(老师)责任。认真履行对学生的生活关爱和学习指导,对厌学或其他原因不想上学的学生,通过心理疏导和单独谈心等方式做好思想引导;对贫困家庭学生、孤儿、留守儿童、残疾学生和学困生,积极开展心理激励和课业帮扶,帮助其树立学习信心,不断提升学习能力和学习水平,促进学生全面发展,避免因丧失学习动力而辍学。

7.各级政府控辍保学应履行什么法定职责?

省政府全面负责省域内义务教育控辍保学工作,制定、完善政策措施,健全控辍保学目标责任制,督促市(区)做好义务教育各项工作,实现控辍保学目标;市(区)级人民政府对辖区内控辍保学工作进行统筹协调,制定工作规划,完善考核机制,及时研究解决控辍保学面临的重大问题和人民群众普遍关心的热点问题,确保目标按期实现;县(区)级人民政府履行控辍保学主体责任,健全部门协调机制,组织和督促适龄儿童少年入学和复学,确保措施落实到位,防止辍学,并配合各级人民代表大会及其常务委员会加强对义务教育控辍保学工作的监督及执法检查。

8.义务教育入学联控联保工作机制是什么?

政府统管,部门齐抓共管。各级教育部门对义务教育入学和控辍保学工作负有直接责任,负责落实义务教育入学、复学、保学基本制度,完善工作机制,加强监督和指导;将入学和控辍保学作为教育工作的重要任务,列入教育行政部门、学校年终考核内容,并作为考核校长的重要指标。各级综治委校园及周边治安综合治理专项组、工商、公安、文化、新闻出版广电等部门要加强文化市场管理和校园周边环境综合治理,禁止在学校周边开办不利于儿童少年身心健康的娱乐活动场所,禁止营业性歌舞厅、电子游戏厅、网吧等接纳未成年学生。司法行政部门要做好面向农村贫困地区的控辍保学相关法治宣传教育和法律援助工作。民政部门要将符合条件的家庭经济困难学生纳入社会救助政策保障范围。用人单位不得违法招用未满16周岁的未成年人。人力资源社会保障部门要加大对违法招用未成年人的单位或个人的查处力度,对情节严重的告知工商、民政部门,由工商部门依法吊销营业执照,或由民政部门撤销民办非企业单位登记。共青团、妇联、残联、社区要在控辍保学工作中发挥各自的作用。

原文地址:/html/zwgk/zfwj/xzfbwj/202007/42483.html

【网站编辑】乔治
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